|
Цитата тижня
Календар
Інформаційні банери
Дата Время
Шановні відвідувачі сайту! Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.
27300, Кіровоградська область, Кропивницький район, селище Олександрівка, вул. Незалежності України, 82. Email: [email protected] Ми в соціальних мережах: Facebook |
Якісна освіта через впровадження нових державних стандартів – запорука самореалізації особистості29 серп. 2014
 Під таким гаслом 29 серпня 2014 року відбулась серпнева конференція педагогічних працівників Олександрівського району, в якій взяли участь заступник голови районної державної адміністрації Кириченко В.С., голова районної ради Марфула М.М., начальник відділу освіти Шаповал Ф.О., педагогічні працівники району, а також голови сільських та селищних рад, представники установ та організацій, з якими співпрацюють заклади освіти.
Учасники конференції ознайомились з панорамою-вшанування «Вони захищають Україну», методичною виставкою «Освітні орієнтири на 2014-2015 н.р.» та педагогічною виставкою-ярмаркою. Під час проведення конференції працювали майстер-класи за напрямками: «Образотворче мистецтво», «Мистецький вернісаж», «Оберіг», «Ізонитка», «Набивка на тканині», «Рукоділля», «Орігамі», «Різьба по дереву». Традиційно конференція розпочалася із вшанування молодих вчителів, яким було вручено трудові книжки та матеріальну допомогу. Учасники конференції обговорили виступ начальника відділу освіти про підсумки діяльності закладів освіти району в 2013-2014 навчальному році та пріоритетні завдання щодо удосконалення роботи галузі в 2014-2015 навчальному році. Відбулося нагородження педагогічних працівників.
|
||||||||||||||
