Семінар-практикум вчителів іноземної мови

Методист РМК Січкар Т.М. провела міні-тренінг «Готовність вчителя до роботи в умовах Нової української школи».

Учасники семінару-тренінгу взяли участь в обговоренні даної теми та обмінялись досвідом щодо застосування дієвих методів формування іншомовної компетентності учнів початкових класів.

Вчитель англійської мови Красносілківської ЗШ І-ІІІ ступенів Поліщук О.М. презентувала досвід роботи з проблеми «Метод TPR або активні уроки англійської мови в умовах Нової української школи». Оксана Миколаївна продемонструвала  основні етапи ефективного уроку англійської мови у 1 класі, різні вправи, завдання та прийоми роботи. А саме: lapbook, сторітеллінг, ранкові зустрічі тощо.

Вчитель Олександрівської ЗШ І-ІІІ ступенів №1 Микитчук О.О. зазначила, що зробити уроки англійської мови в початковій школі комунікативними, мотивуючими, наближеними до реальності допомагає комунікативно-ігровий метод та поділилась досвідом роботи по використанню ігрового методу. Саме проведення уроків в ігровій формі допомагає  досягти результату – навчити учнів спілкуватися англійською мовою і в них виникне та буде лише зростати бажання вчитися.

Сучасний урок іноземної мови відзначається великою інтенсивністю та вимагає від учнів концентрації уваги, напруження сил. Вчитель Олександрівської філії Коніченко Ю.О. звернула увагу на те, що слід враховувати фізіологічні та психологічні особливості дітей, планувати такі види роботи, які знімають втомлюваність дітей. Юлія Олексіївна запропонувала присутнім види застосування здоров′язберігаючих технологій на уроках англійської мови в початкових класах.

Вчителі англійської мови довели, щоб ефективно працювати із сучасними дітьми в умовах Нової української школи -  потрібно йти в ногу з часом, проявляти свою творчість, креативність, не зупинятись на досягнутому.