Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області





Цитата тижня

Календар
<>
ПнВтСрЧтПтСбВс
Інформаційні банери
Переклад сайту
Дата Время
Шановні відвідувачі сайту відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.
...
27300, Кіровоградська область, Кропивницький район,
селище Олександрівка, вул. Незалежності України, 82.
Тел/факс: (05242)3-23-15
Email: [email protected]
Ми в соціальних мережах: Facebook

Новини


3 жовт. 2025
День працівників освіти України в Олександрівській селищній раді
Святкові урочистості з нагоди Дня працівників освіти України

3 жовт. 2025
Обласний захід до Дня працівників освіти України
02 жовтня 2025 року у приміщенні Центральноукраїнського наукового ліцею Кіровоградської обласної ради відбувся обласний захід до Дня працівників освіти України.

23 вер. 2025
Конкурс «Учитель року-2026»
Стартувала реєстрація на конкурс «Учитель року-2026»!

Всі новини

Всесвітній день водно–болотних угідь

7 лют. 2018
В рамках відзначення Всесвітнього дня водно – болотних угідь у Бірківській філії КЗ «Олександрівське НВО №2» проведено еколого – освітні лекції на уроках екології на тему: «Антропогенна деградація гігроморфних біогеоценозів і проблеми їх раціонального використання».

А члени шкільного лісництва працюють над науково – дослідницькою роботою «Річкові бобри – рятівники наших річок (особливості поселення бобра річкового у водоймах с.Бірки), здійснюють рейди з метою визначення чистоти прибережної зони річки Тясмин.

 

Учнями гуртка створено та переглянуто презентацію «Водно – болотні угіддя: флора і фауна».

Ці заходи проведені з метою розширення кругозору школярів та виховання необхідності збереження природних екосистем.