Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області





Цитата тижня

Календар
<>
ПнВтСрЧтПтСбВс
Інформаційні банери
Переклад сайту
Дата Время
Шановні відвідувачі сайту відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.
...
27300, Кіровоградська область, Кропивницький район,
селище Олександрівка, вул. Незалежності України, 82.
Тел/факс: (05242)3-23-15
Email: [email protected]
Ми в соціальних мережах: Facebook

Новини


25 квіт. 2025
Обгрунтування зкупівель хліба пшеничного
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі хліб пшеничний

26 лют. 2025
ОБГРУНТУВАННЯ ЗАКУПІВЛІ Бензин А-95, дизельне паливо
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі "Бензин А-95, дизельне паливо"

5 лют. 2025
ОБГРУНТУВАННЯ ЗАКУПІВЛІ Хліб з пшеничного борошна
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі Хліб з пшеничного борошна

Всі новини

Освітній моніторинг в освітній діяльності

28 квіт. 2017
27 квітня 2017 року відбулось чергове навчання директорів навчально-виховних об’єднань та завідувачів філій з проблеми «Освітній моніторинг в управлінській діяльності». Заняття відбулось у вигляді тренінгу, який провела завідуюча методичним кабінетом відділу освіти Олександрівської районної державної адміністрації Томеєва Л.М.

Учасники тренінгу в процесі практичної роботи розширили поняття про освітній моніторинг, опрацювали його види та ознаки. Шляхом роботи в групах вибудували етапи та алгоритм проведення моніторингу за різними об’єктами у закладах освіти, уточнили функції організаторів та учасників моніторингу тощо.