Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області





Цитата тижня
Календар
<>
ПнВтСрЧтПтСбВс
Інформаційні банери
Дата Время
Шановні відвідувачі сайту! Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.
...
27300, Кіровоградська область, Кропивницький район,
селище Олександрівка, вул. Незалежності України, 82.
Email: [email protected]
Ми в соціальних мережах: Facebook

Новини


24 квіт. 2026
Вступ дітей та молоді з ТОТ: що потрібно знати
Україна чекає на дітей і молодь з тимчасово окупованих територій і створює умови, щоб цей шлях був реальним, доступним і безпечним.

17 квіт. 2026
ОБГРУНТУВАННЯ ЗАКУПІВЛІ КАПУСТА КВАШЕНА
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі Капуста квашена

16 квіт. 2026
Профорієнтаційна робота
Профорієнтаційна робота в закладах освіти Олександрівської територіальної громади

Всі новини

Семінар-практикум вчителів початкових класів

10 лют. 2016
10 лютого 2016 року на базі Михайлівської ЗШ І-ІІІ ступенів відбувся семінар-практикум вчителів початкових класів на тему: «Організація навчально-творчої діяльності молодших школярів на уроках літературного читання та української мови».

В теоретичній частині семінару вчителі розглянули деякі питання:

- Аналіз художнього твору як процесуальна основа творчості. Формування в учнів усвідомленого розуміння прочитаного – виступила Шевченко Н.Ю., вчитель Підлісненського НВК;

- Методи формування комунікативної компетентності молодших школярів – Кошман І.В., вчитель Івангородської ЗШ І-ІІІ ст..;

Учасники семінару обмінялись досвідом роботи з питань рефлексивної діяльності учнів на уроках української мови, щодо вибору шляхів опанування образного мовлення, видів навчально-творчої діяльності.

Практичною частиною семінару стало відвідування уроків розвитку зв’язного мовлення та читання вчителів 2-го класу Михайлівської ЗШ І-ІІІ ступенів Гайдабури В.П. та Єршової В.В. Під час практикуму вчителі застосовували різноманітні методи та прийому, зокрема прийом Ейдетики, інтерактивні ігри, застосування інформаційно-комунікативних технологій.

Підсумком семінару-практикуму стало вироблення рекомендацій щодо викладання даних предметів у 2-му класі.