|
Цитата тижня
Календар
Інформаційні банери
Переклад сайту
Дата Время
Шановні відвідувачі сайту! Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.
27300, Кіровоградська область, Кропивницький район, селище Олександрівка, вул. Незалежності України, 82. Email: [email protected] Ми в соціальних мережах: Facebook |
Семінар-практикум вчителів початкових класів10 лют. 2016
 10 лютого 2016 року на базі Михайлівської ЗШ І-ІІІ ступенів відбувся семінар-практикум вчителів початкових класів на тему: «Організація навчально-творчої діяльності молодших школярів на уроках літературного читання та української мови».В теоретичній частині семінару вчителі розглянули деякі питання: - Аналіз художнього твору як процесуальна основа творчості. Формування в учнів усвідомленого розуміння прочитаного – виступила Шевченко Н.Ю., вчитель Підлісненського НВК; - Методи формування комунікативної компетентності молодших школярів – Кошман І.В., вчитель Івангородської ЗШ І-ІІІ ст..; Учасники семінару обмінялись досвідом роботи з питань рефлексивної діяльності учнів на уроках української мови, щодо вибору шляхів опанування образного мовлення, видів навчально-творчої діяльності. Практичною частиною семінару стало відвідування уроків розвитку зв’язного мовлення та читання вчителів 2-го класу Михайлівської ЗШ І-ІІІ ступенів Гайдабури В.П. та Єршової В.В. Під час практикуму вчителі застосовували різноманітні методи та прийому, зокрема прийом Ейдетики, інтерактивні ігри, застосування інформаційно-комунікативних технологій. Підсумком семінару-практикуму стало вироблення рекомендацій щодо викладання даних предметів у 2-му класі. |
||||||||||||||
