...





Цитата тижня Уранці, коли пробуджуєшся, спитай себе: «Що я маю зробити?» Увечері, перше ніж заснути: «Що я зробив?»Піфагор

Календар
<Червень 2025>
ПнВтСрЧтПтСбВс
1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      
Інформаційні банери
Переклад сайту

Новини


8 трав. 2025
ОБГРУНТУВАННЯ ЗАКУПІВЛІ МЕТАЛОПЛАСТИКОВІ ВІКНА
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі Металопластикові вікна

25 квіт. 2025
Обгрунтування зкупівель хліба пшеничного
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі хліб пшеничний

23 квіт. 2025
ОБГРУНТУВАННЯ ЗАКУПІВЛІ НОУТБУК ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі Ноутбук педагогічного працівника

Всі новини
Шановні відвідувачі сайту відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.

Семінар-практикум вчителів початкових класів

10 лют. 2016 року
10 лютого 2016 року на базі Михайлівської ЗШ І-ІІІ ступенів відбувся семінар-практикум вчителів початкових класів на тему: «Організація навчально-творчої діяльності молодших школярів на уроках літературного читання та української мови».

В теоретичній частині семінару вчителі розглянули деякі питання:

- Аналіз художнього твору як процесуальна основа творчості. Формування в учнів усвідомленого розуміння прочитаного – виступила Шевченко Н.Ю., вчитель Підлісненського НВК;

- Методи формування комунікативної компетентності молодших школярів – Кошман І.В., вчитель Івангородської ЗШ І-ІІІ ст..;

Учасники семінару обмінялись досвідом роботи з питань рефлексивної діяльності учнів на уроках української мови, щодо вибору шляхів опанування образного мовлення, видів навчально-творчої діяльності.

Практичною частиною семінару стало відвідування уроків розвитку зв’язного мовлення та читання вчителів 2-го класу Михайлівської ЗШ І-ІІІ ступенів Гайдабури В.П. та Єршової В.В. Під час практикуму вчителі застосовували різноманітні методи та прийому, зокрема прийом Ейдетики, інтерактивні ігри, застосування інформаційно-комунікативних технологій.

Підсумком семінару-практикуму стало вироблення рекомендацій щодо викладання даних предметів у 2-му класі.