Семінар-практикум вчителів початкових класів

В теоретичній частині семінару вчителі розглянули деякі питання:

- Аналіз художнього твору як процесуальна основа творчості. Формування в учнів усвідомленого розуміння прочитаного – виступила Шевченко Н.Ю., вчитель Підлісненського НВК;

- Методи формування комунікативної компетентності молодших школярів – Кошман І.В., вчитель Івангородської ЗШ І-ІІІ ст..;

Учасники семінару обмінялись досвідом роботи з питань рефлексивної діяльності учнів на уроках української мови, щодо вибору шляхів опанування образного мовлення, видів навчально-творчої діяльності.

Практичною частиною семінару стало відвідування уроків розвитку зв’язного мовлення та читання вчителів 2-го класу Михайлівської ЗШ І-ІІІ ступенів Гайдабури В.П. та Єршової В.В. Під час практикуму вчителі застосовували різноманітні методи та прийому, зокрема прийом Ейдетики, інтерактивні ігри, застосування інформаційно-комунікативних технологій.

Підсумком семінару-практикуму стало вироблення рекомендацій щодо викладання даних предметів у 2-му класі.