Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області





Цитата тижня

Календар
<>
ПнВтСрЧтПтСбВс
Інформаційні банери
Переклад сайту
Дата Время
Шановні відвідувачі сайту відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.
...
27300, Кіровоградська область, Кропивницький район,
селище Олександрівка, вул. Незалежності України, 82.
Тел/факс: (05242)3-23-15
Email: [email protected]
Ми в соціальних мережах: Facebook

Новини


6 лист. 2025
ОБГРУНТУВАННЯ ЗАКУПІВЛІ СОКИ
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі Соки

3 лист. 2025
ГРОМАДСЬКІ СЛУХАННЯ
Громадські слухання щодо призупинення діяльності юридичної особи публічного права Розумівського закладу дошкільної освіти

31 жовт. 2025
ОБГРУНТУВАННЯ ЗАКУПІВЛІ СИР
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі Сир кисломолочний ваговий; Сир твердий ваговий

Всі новини

Семінар-нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи

6 лист. 2015
6 листопада 2015 року у відділі освіти Олександрівської райдержадміністрації відбувся семінар-нарада із заступниками директорів з навчально-виховної роботи. На нараді розглянули питання: - про атестацію педагогічних працівників у 2015-2016 навчальному році; - про підсумки проведення ЗНО 2015 р. та про перспективи проведення ЗНО у 2016 н.р. - про організацію конкурсів «Класний керівник», «Учитель року» та ін.

Провели психологічний тренінг «Професійна компетентність педагога як одна з умов його успішної професійної діяльності». Заступники мали змогу застосувати свої знання на практиці, створити власну модель підвищення професійної компетентності педагога., з′ясували шляхи формування та вдосконалення професійної компетентності педагога, отримали діагностичний інструментарій для визначення рівня педагогічної компетентності педагогів, який дає змогу виявити всі труднощі у роботі вчителя.