Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області





Цитата тижня

Календар
<>
ПнВтСрЧтПтСбВс
Інформаційні банери
Переклад сайту
Дата Время
Шановні відвідувачі сайту відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.
...
27300, Кіровоградська область, Кропивницький район,
смт.Олександрівка, вул. Незалежності України, 82.
Тел/факс: (05242)3-23-15
Email: [email protected]
Ми в соціальних мережах: Facebook, YouTube

Новини


25 квіт. 2025
Обгрунтування зкупівель хліба пшеничного
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі хліб пшеничний

26 лют. 2025
ОБГРУНТУВАННЯ ЗАКУПІВЛІ Бензин А-95, дизельне паливо
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі "Бензин А-95, дизельне паливо"

5 лют. 2025
ОБГРУНТУВАННЯ ЗАКУПІВЛІ Хліб з пшеничного борошна
Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі Хліб з пшеничного борошна

Всі новини

Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної вправності “Бобер”

11 лист. 2014
9 листопада 2014 стартував Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної вправності “Бобер” і для учнів Олександрівського НВК №2.

    VІІ Міжнародний конкурс «Бобер — 2014» проведиться у Всесвітній тиждень конкурсу «Бобер» від 9 до 16 листопада 2014 року.

    Метою конкурсу з інформатики та комп’ютерної вправності “Бобер” є популяризація і поглиблення знань з інформатики серед учнів, поширення та впровадження національних освітніх технологій, запровадження сучасних прогресивних освітніх зарубіжних технологій.