Нова українська школа в діїі

Впоратися з цим завданням можна тільки за умови добре спланованої і організованої  роботи районних та шкільних методоб’єднань, так як в системі роботи методобʼєднання одним із провідних напрямків його діяльності є підвищення педагогічної майстерності вчителя без відриву від основного місця роботи. Удосконалення професійної майстерності вчителя є одночасно й серйозним поштовхом до самоосвіти, умовою його успішної, творчої праці.

На підвищення кваліфікації учителів початкових класів з відривом у 2019-2020 навчальному році в районі було виділено 18459 тис. грн. Усі 50 вчителів підвищили кваліфікацію та отримали сертифікати НУШ. На даний час всі педагоги-початківці мають документи про відповідну підготовку.

Для підвищення фахової майстерності вчителів у районі працювало 4 методичні об’єднання вчителів початкових класів та одне методичне об’єднання вихователів груп подовженого дня: вчителі 1-х класів з проблеми: «Інноваційні підходи до формування ключових компетентностей», вчителів 2-х класів з проблеми: « Від інноваційного змісту й технологій освіти через педагогічну майстерність вчителя до формування успішної особистості учня в умовах НУШ», вчителів 3-х класів з проблеми: «Модернізація початкової освіти та формування ключових компетентностей учнів 3-х класів в процесі реалізації основних положень Концепції НУШ», вчителів 4-х класів з проблеми: «Шляхи формування наскрізних умінь в умовах реалізації Нової української школи», та вихователі ГПД з проблеми: «Створення умов для впровадження нового освітнього стандарту на засадах компетентісного підходу».

З метою поширення напрацювань перспективного досвіду з впровадження Концепції «Нова українська школа» та презентації, творчих лабораторій окремих педагогів,  досвіду НВО були проведені інноваційні  форми роботи. Такі як: віртуальна дискусійна зала із проблеми «Шляхи та форми підвищення компетентності та професійної майстерності вчителя початкових класів в умовах Нової української школи» та інтернет-газета з проблеми «Професійне зростання вчителя початкових класів в умовах НУШ». Значний інтерес у вчителів викликали роботи, де було цікаво представлено досвід учителів: Кошман І.В.- вчитель Івангородської філії КЗ «Олександрівське НВО №2», Шевченко Н.Ю. вчитель Підлісненської філії КЗ «Олександрівське НВО №2», Павліченко О.В. Єлизаветградківської філії КЗ «Михайлівське НВО» та ін.

Протягом року, було проведено чотири виїзні семінари-практикуми на базі напрацювання досвіду кращих вчителів-початківців району. Під час проведення цих форм роботи в рамках районного методичного об’єднання вчителів початкових класів (четвертих) з теми: «Шляхи, форми і методи удосконалення освітнього процесу. Використання інноваційних технологій на уроках у початкових класах» (Дюдюнова Т.А. – вчитель початкових класів Олександрівського НВК КЗ «Олександрівське НВО№2») вчителі дізналися багато нового щодо застосування критичного мислення на уроках, ширше познайомилися із створенням лепбуку та практичного застосуванням гаджетів під час освітнього процесу.

Досвідом проведення нестандартних уроків української мови та організацію позакласної роботи поділилася вчитель Олександрівської філії КЗ «Олександрівське НВО №1» Чернишенко Л.О.

Гавриленко О.В. – вчитель початкових класів Новоосотської філії КЗ «Олександрівське НВО№1» презентувала застосування технології «кластер» на уроках української мови.

Вчителі початкових класів Лісівської філії КЗ «Михайлівське НВО» Арута В.М. та Рибалко Л.О., поділилися досвідом у проведенні інтегрованих уроків з математики та застосуванням інноваційних технологій.

У Дзюби Світлани Дмитрівни – вчителя початкових класів Несватківської філії КЗ «Олександрівське НВО№2» колеги почерпнули досвід проведення  ранкових зустрічей та виховних заходів.

Варто зазначити, що вчителі початкових класів здійснюють підготовку з розвитку творчих та пізнавальних інтересів здобувачів освіти. За результатами участі дітей у Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика перше місце вибороли учні Новоосотської філії КЗ «Олександрівського НВО №1» (вчителі – Загинайко О.А., Макуха О.П.) та Олександрівської ЗШ I-IІI ст. №1 КЗ «Олександрівське НВО№1» (вчитель – Костенко К.В.). II-ге місце – учні Івангородської філії КЗ «Олександрівське НВО№2» (вчитель – Хохлова Н.В.), Староосотської філії КЗ «Олександрівське НВО№1» (вчитель – Бабич Н.І.), Бірківської філії КЗ «Олександрівське НВО№2» (вчитель – Хижняк Л.С.). III-тє місце зайняли учні Олександрівського НВК КЗ «Олександрівське НВО№2» (вчитель – Дубинюк Л.М.) та учні Лісівської філії КЗ «Михайлівське НВО» (вчитель – Демченко С.О.).

Особливістю Нової української школи є організація нового освітнього простору. Освітнє середовище НУШ сприяє вільному розвитку творчої особистості дитини.

Тож однією з актуальних проблем сучасної освіти є створення умов для розвитку інтелектуально творчого потенціалу кожного учня. В усіх закладах загальної середньої освіти району  створені належні умови для здійснення освітнього процесу навчання молодших школярів. У 1,2 класах Нової української школи учні забезпечені новими сучасними шкільними меблями, дидактичним матеріалом, розлінованими дошками, комп’ютерним обладнанням. Слід відмітити кращі заклади освіти, де освітнє середовище відповідає вимогам НУШ: Лісівська філія КЗ «Михайлівське НВО» (вчителі – Арута В.М., Рибалку Л.О.), Єлизаветградківська філія КЗ «Михайлівське НВО» (вчитель – Павліченко О.В.), Олександрівська ЗШ I-III ст. КЗ «Олександрівське НВО №1» (вчитель-Тимко А.А.), Олександрівська філія КЗ «Олександрівське НВО №1» (вчитель – Халаїм Г.В.), Староосотська філія КЗ «Олександрівське НВО №1» (вчителі – Фощій Н.С., Редька В.Г.), Новоосотська філія КЗ «Олександрівське НВО№1» (вчитель – Гавриленко О.В.), Несватківська філія КЗ «Олександрівське НВО №2» (Дзюба С.Д.).

У 2019-2020 навчальному році на придбання комп’ютерного забезпечення у 2019-2020 навчальному році було виділено 594,153 тис. грн. (ДБ – 378,588 тис. грн., МБ – 215,565 тис. грн.). Протягом 2018-2020 років було виділено 1047,653 тис. грн. 1-2 класи забезпечені ноутбуками, багатофункціональними пристроями (принтер, сканер, копір), ламінаторами (14 шт.), мультимедійним контентом (6 шт.).

Всі перші та другі класи Нової української школи забезпечені сучасними меблями. На придбання сучасних меблів у 2019-2020 навчальному році було виділено 427,787 тис. грн. (ДБ – 260,358 тис. грн., МБ – 167,429 тис. грн.). Протягом 2018-2020 років було виділено 787,712 тис. грн.

На придбання дидактичного матеріалу у 2019-2020 навчальному році виділено 234,740 тис. грн. (ДБ – 211,266 тис. грн., МБ – 234,74 тис.). Протягом 2018-2020 років було виділено 570,44 тис. грн.

Крім того, у 2019-2020 навчальному році закуплено 27 дошок, які було розподілено між навчальними закладами району.

В рамках впровадження Концепції «Нова українська школа», спільного меморандуму Міністерства освіти і науки України та компанії LEGO 1-2 класи повністю забезпечені ігровими наборами LEGO Play Box та ігровими наборами Six Bricks.

В 2019-2020 навчальному році учні 1-3 класів були стовідсотково забезпечені підручниками, учні 4-х класів забезпечені підручниками лише на 77%.