Творчість породжує успіх…

Таке завдання може виконати тільки висококваліфікований, творчо працюючий педагог. Учитель - це не тільки той, хто навчає, а в першу чергу, той, хто вчиться сам. Той, хто своїм прикладом привчає до творчого злету, до відповідальності за доручену справу день за днем, крок за кроком. У педагогічній праці такими кроками є атестації. Як зробити ці кроки впевненими, необтяжливими, активними і бажаними, як досягти якомога кращих результатів у міжатестаційний період?

Ці завдання і спонукали у Новоосотській філії КЗ «Олександрівське НВО №1» під вмілим керівництвом завідувача  Криворучко Т.М. і заступника Кузнєцової І.І. провести Тиждень  методичної роботи «Розвиток творчого потенціалу педагогів та учнів як необхідна умова якісної організації атестації».  Всі заходи Тижня, який пройшов у формі педагогічної  арабески супроводжувалися   девізом :  «Творчість    породжує успіх…»

 Керівники філії провели інструктивно-методичну  нараду щодо організації запланованих заходів, запропонували методичні рекомендації для їх успішної реалізації, намагалися  розкрити в кожного вчителя нахили і здібності , заохочували кожного проявити себе в самостійній творчій праці.

Високу креативність у організації   позакласних заходів у формі презентаційного меседжу «А я роблю так…» продемонструвала педагог-організатор Дорошко С.В. ,яка зуміла переконати, що виховувати – значить організувати діяльність дітей.

В роботі арабески вектора педагогічного успіху вчителя початкових класів  розкрила свої кваліфікаційні уміння  - Роздобудько Г.В. Члени педагогічного колективу мали можливість ознайомитись з результатами її роботи у формі «Методичні сенсації».

Творчий пошук, власний педагогічний почерк продемонструвала вчитель початкових класів Загинайко О.А.. До плану арабески вектора професійної майстерності вчителя були включені такі форми роботи:

«Методичний кругозір» (обмін досвідом : розвиток мовленнєвої діяльності молодших школярів) та «Почерк майстра» (серія відкритих уроків  з розвитку мовлення ). Успішна організація навчальної діяльності Ольги Артурівни стала можливо завдяки систематичному застосуванню широкого спектру інтерактивних методів роботи.

Вчитель початкових класів Макуха О.П. – це вчитель  з нестандартним підходом до навчально – виховного процесу. Під час Майстер- клас у формі «Педагогічного плато» . Оксана Павлівна продемонструвала цікавий досвід :«Біоадекватна технологія  розвитку творчого мислення школярів». Колега продемонструвала практичне використання новітньої технології, яка направлена на ефективне гармонійне сприйняття нового навчального матеріалу. Також члени педагогічного колективу мали можливість здійснити «подорож» по модернізованому блозі колеги : «Мистецтво жити - це  жити з перспективою».

У формі тренінгу із красномовства «Малюнок душі» (організатор вчитель української мови  і  літератури  Гавриленко Т.С., вчитель інформатики  Гирич О.О. )   проведено підсумки методичного  Тижня «Атестаційні передзвони». Невимушеній діловій атмосфері були присутні дух творчості, переплетені з ініціативою, креативністю, майстерністю, що притаманні колективу однодумців, творцям і сіячам розумного і вічного . Члени педагогічного колективу ще раз переконалися, що творчий учитель постійно повинен продовжувати вчитися працювати над собою, вчитися спілкуватися з дітьми, вчитися готуватися до уроку…

Методичний Тиждень закінчився . Але успішне професійне становлення кожного учителя , які пробуджують творчість і пізнання учнів, підтримують їх інтерес та бажання вчитися не має зупинок. Хоч би які завдання ставила сучасність, незмінним залишається одне – велика любов і повага до дітей.

Гирич  О.О. – вчитель інформатики
Новоосотська  філія КЗ «Олександрівске НВО №1»