Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області





Цитата тижня
Календар
<>
ПнВтСрЧтПтСбВс
Інформаційні банери
Дата Время
Шановні відвідувачі сайту! Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.
...
27300, Кіровоградська область, Кропивницький район,
селище Олександрівка, вул. Незалежності України, 82.
Email: [email protected]
Ми в соціальних мережах: Facebook

Новини


8 квіт. 2026
Підсумкове засідання атестаційної комісії ІІ рівня
08 квітня 2026 року відбулося підсумкове засідання атестаційної комісії ІІ рівня при відділі освіти Олександрівської селищної ради

20 бер. 2026
ГОТУЄМОСЬ ДО КОМПЛЕКСНОЇ ОЦІНКИ В ІРЦ
Комплексна оцінка

4 бер. 2026
Обираємо професію свідомо
Проєкт для молоді

Всі новини

Книгоманія-2016 в Олександрівській ЗШ І-ІІІ ступенів №1

28 бер. 2016
Є вираз: «Скажи мені, з ким ти дружиш, і я скажу тобі, хто ти». З таким же правом можна сказати: «Скажи мені, що ти читаєш, і я скажу тобі, хто ти».

Людина, яка любить і вміє читати, - щаслива людина. Навколо неї завжди багато-багато розумних, добрих і вірних друзів. Друзі ці – книги.

В рамках тижня дитячого читання в Олександрівській ЗШ І-ІІІ ступенів №1 пройшов конкурс «Книгоманія-2016». Учасниками конкурсу стали учні 6-х класів. Учні отримали змогу перевірити знання художніх творів, їх авторів та показали високі знання, ерудицію, уміння креативно мислити.

Перемогу в конкурсі отримав Щербина Ростислав учень 6-Б класу.

Мета даного конкурсу – активізація читацької участі у різноманітних літературно-творчих заходах та подіях бібліотечного життя, підвищення культури читання та ерудиції читачів, піднесення ролі читання.