|
Цитата тижня
Календар
Інформаційні банери
Переклад сайту
Дата Время
Шановні відвідувачі сайту відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.
27300, Кіровоградська область, Кропивницький район, смт.Олександрівка, вул. Незалежності України, 82. Тел/факс: (05242)3-23-15 Email: [email protected] Ми в соціальних мережах: Facebook, YouTube |
"Классная Оценка" помогает в решении задач информатизации28 лют. 2014
 Команда проекта "Классная Оценка" помогает учреждениям образования решать задачи внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебный процесс и повседневную деятельность, привлекает все новых участников."Классная Оценка" выросла из простого программного решения для двух школ. Наш успех - это в первую очередь успех наших пользователей, вас, дорогие друзья, которые поддержали наши идеи и воплощают их в жизнь. Работа проекта не зависит от ситуации в Украине и мире. Мы помогаем решать учреждениям образования стоящие перед ними задачи, независимо от их государственной принадлежности. "Классная Оценка" создавалась как инициатива команды разработчиков, задолго до принятия государственных программ и проектов, и мы с удовольствием отмечаем, что наши сервисы позволяют эффективно решать стоящие перед учреждениями образования задачи в области информатизации сферы образования. Это подтверждают достижения наших пользователей и оценки работы Портала независимыми экспертами. Мы благодарны всем вам - от рядовых пользователей до руководителей учреждений образования разных уровней - за поддержку проекта и уверенно продолжаем идти вперед. Присоединяйтесь к нам! Будьте среди успешных! Всегда ваша, |
||||||||||||||
