Семінар-практикум вчителів-філологів

Перед учасниками були висвітлені проблеми:

• компетентнісний  підхід  як основа державних освітніх стандартів нової української школи;
• методичні заходи формування ключових компетентностей  учнів при викладанні української мови і літератури.

Вчителі-філологи вправлялись у створенні електронного портфоліо.

Практична частина семінару проходила у форм відвідування та обговорення відкритих уроків української мови, які провели вчителі Пересунько Г.В. – вчитель вищої категорії, Притюпа А.П. – спеціаліст ІІ кваліфікаційної  категорії.

Пересунько Г.В.  презентувала колегам творчий звіт по реалізації нею самоосвітньої проблеми  «Шляхи  підвищення грамотності учнів через використання інноваційних технологій».

По завершенні семінару були вироблені рекомендації з опрацьованої проблеми.