Відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області

 





Цитата тижня

Календар
<>
ПнВтСрЧтПтСбВс
Інформаційні банери
Переклад сайту
Дата Время
Шановні відвідувачі сайту відділ освіти Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області хоче застерегти вас від зараження ваших персональних комп'ютерів шкідливими вірусами, які є не виліковними. Не завантажуйте з інтернета файли, які містять такі розширення файлів, як: .apk, .bat, .bin, .cgi, .cmd, .com, .cpp, .js, .jse, .exe, .gadget, .gtp, .hta, .jar, .msi, .msu, .paf,exe, .pif, .psl, .pwz, .scr, .thm, .vb, .vbe, .vbs, .wsf, .gz. Будьте обачні та обережні.
...
27300, Кіровоградська область, Кропивницький район,
смт.Олександрівка, вул. Незалежності України, 82.
Тел/факс: (05242)3-23-15
Email: [email protected]
Ми в соціальних мережах: Facebook, YouTube

Семінар-практикум вчителів основ здоров′я

12 квіт. 2019
12 квітня 2019 року в актовій залі відділу освіти райдержадміністрації відбувся семінар-практикум вчителів основ здоров′я з проблеми «Урок основ здоров′я як шлях до формування здоров′язбережувальної компетентності учнів».

Розпочався семінар з тренінгу «Професійне здоров′я педагога», який провела методист районного методичного кабінету Січкар Т.М. В ході тренінгу учасники працювали в групах, визначали правила та антиправила стресостійкості, зображували та представляли модель професійно здорового педагога, визначали, які чинники впливають на емоційне виснаження та гармонію.

Під час практичної частини вчителі основ здоров′я Майданник В.С. (Бірківська філія КЗ «Олександрівське НВО №2»), Бірець С.С. (Михайлівська ЗШ І-ІІІ ступенів «Михайлівське НВО»), Крамар Т.В. (Красносілківська ЗШ І-ІІІ ступенів КЗ «Красносілківське НВО» поділились досвідом роботи щодо формування здоров′язбережувальної компетентності учнів, позитивного ставлення до свого здоров′я шляхом використання активних методів навчання.

 

В ході обговорення зазначалось, що урок основ здоров′я – це урок демократичний, який проводиться не для учнів, а разом з ними. Моделювання життєвих ситуацій, використання ігорової методики, розв′язання різноманітних проблем та вирішення ситуацій спонукають учнів до співпраці, взаємодії, розвивають їх життєві уміння та навички.

На завершення скемінару вчителі висловили враження від проведеного заходу та побажання своїм колегам.